Cambridge IGCSE. I dati statistici del triennio 2014/16
Confronto con la realtà europea, evoluzione del sistema di studio, formazione più completa per gli studenti, differenziazione dell’offerta didattica per la scuola erogatrice del servizio, trend di partecipazione in crescita e bassa percentuale di fail. Sono questi i dati che emergono dall’indagine statistica svolta sulle prove Cambridge nel triennio 2014/2016. Come rilevato nell’ultima slide, la materia…